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RIE organiza los primeros consejos infantiles en Xixona

07 May RIE organiza los primeros consejos infantiles en Xixona

La Casa de Cultura de este pueblo de Alicante (España) ha acogido los primeros Consejos de Alumnado celebrados en dicha ciudad. Lo han formado cuatro representantes de cada uno de los tres colegios de Xixona, todos alumnos de 5º y 6º de Primaria. También han sido parte de él Neus, informadora juvenil y representante del Ayuntamiento en el Consell y Sabela y Ainhoa, las dos cooperantes de RIE en el proyecto de renovación educativa “Xixona por la educación”.

Como invitadas al primer consejo acudieron Isabel López y María Teresa Carbonell, alcaldesa y concejala de educación del Ayuntamiento de Xixona, para dar la bienvenida a los/as niño/as del Consejo. El funcionamiento del mismo es el siguiente: en cada una de las clases de cada centro, desde Infantil a Primaria, se eligen a sus representantes. Estos son los encargados de recoger y devolver la información desde y hasta sus clases sobre cómo mejorar a nivel de centro, AMPA y municipio. Los representantes de cada clase se reúnen una vez al mes en el Consejo de Alumnado, para poner en común y seleccionar la información que llevarán los representantes del Consejo de Alumnado a nivel municipal.

Sabela y Ainhoa nos explican lo que se hizo en el primer encuentro

1º Bienvenida por parte de la alcaldesa y concejala de educación
2º dinámicas y juegos de presentación para trabajar la cohesión grupal
3º Trabajamos sobre qué es un Consejo de infancia
4º De manera asamblearia, los protagonistas propusieron y escucharon las ideas recogidas en los Consejos de Alumnado de sus respectivos colegios.
5º Redacción del acta y despedida.

Y también en el segundo

1º dinámicas para seguir conociéndonos
2º Conocer qué información recogieron en los coles
3º Dar respuesta a las propuestas recogidas en el Consejo anterior
4º Redacción del Acta y despedida.

El siguiente Consejo, tras los celebrados en marzo y mayo, está previsto para junio.

¿Por qué y para qué se realizan?

Los Consejos de Infancia parten del respeto a un derecho fundamental: el derecho a la participación. Esto es, a ser escuchados, valorados y tenidos en cuenta. Es uno de los principios básicos recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas y uno de los requisitos básicos para que el municipio sea considerado “ciudad amiga de la infancia” por UNICEF. Los Consejos de infancia son órganos de participación que se reúnen y organizan de forma periódica con el fin de facilitar la expresión de ideas, la toma de decisiones y el empoderamiento de los niños/as en relación a aquellas cuestiones que les afectan.

Y también sirven para…

• Trabajar estructuras democráticas (por ejemplo: la Asamblea)
• Conocer la opinión de los niños/as, cuáles son sus prioridades y preocupaciones en relación a su municipio.
• Conocer el funcionamiento del municipio. Comprender cómo funciona el lugar en el que vivimos facilita la convivencia y la comunicación, ya que permite aprender cómo nos organizamos en sociedad, a quién dirigirnos cuando tenemos una idea o cuáles son las competencias y funciones de los ayuntamientos y concejalías.

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