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RIE continúa avanzado con su renovación en Chone

07 Nov RIE continúa avanzado con su renovación en Chone

chone-20-noviembre-2Hace algo más de un mes os contábamos las últimas novedades de cómo está transcurriendo el proyecto de la Red Internacional de Educación en Chone (Ecuador), en el que trabajan nuestras cooperantes Susana Sánchez y Nazaret García.

La labor que se está haciendo se realiza en dos vías: de cara al municipio y el que tiene que ver estrictamente por la educación.

Apoyo en la Escuela Especial

Nuestro compromiso con la escuela sigue siendo activo. El mes septiembre destacamos el apoyo en la participación del Día de la Juventud, tanto en la proposición de la participación de la escuela como en el acompañamiento y animación de los jóvenes en el festejo. Estas acciones contribuyen a la sensibilización e inclusión de las personas con discapacidad en nuestra sociedad.

Creación del “Protocolo de Acceso del Estudiantado con Discapacidad y/o Necesidades Educativas Especiales en Escuelas Regulares”:

Tras el éxito del protocolo el año anterior con una estudiante de la UE Eloy Alfaro, este año hemos extendido el protocolo a 4 estudiantes de esta misma institución. Destacar dos aspectos importantes:
– Estamos trabajando con el Departamento Jurídico del Distrito Educativo Chone-Flavio Alfaro en la adecuación del Protocolo mencionado para presentarlo a nivel distrital e incluso nacional si los resultados siguen siendo tan positivos.
– Hemos comenzado con la creación de un Aula Inclusiva en la UE Eloy Alfaro como iniciativa pionera en la mejora del modelo inclusivo instaurado por el Ministerio de Educación.

Renovación Integral: durante el mes de septiembre también realizamos los talleres de renovación educativa a 160 docentes de 20 escuelas de Chone de las cuales una está interesada en llevar a cabo la renovación integral y servirá de referente como cambio en las metodologías educativas que favorezcan el desarrollo de los estudiantes frente a las nuevas dificultades, potencialidades y motivaciones que presentan.

A nivel municipal

Después de una evaluación de los proyectos del departamento social, decidimos intervenir en los proyectos más acordes a los objetivos de nuestro cometido y que consideramos que podríamos fortalecer.
– Proyecto municipal “Chone Incluyente”: Es un proyecto que realizan apoyo domiciliario a personas con discapacidad. Es un grupo de trabajo de cinco técnicos que hacen el seguimiento a 25 usuarios cada uno.
Hemos realizado apoyos puntuales en las visitas con más dificultades de intervención y dotado de nuevas ideas para actividades. También hemos realizamos tres capacitaciones que atiendan las necesidades específicas que presentan las técnicos: “Herramientas lúdicas para trabajar con discapacidad”, “Dinámicas de grupos” y “Evaluación y planificación de sesiones de intervención”.
– Reactivación de las bibliotecas: existen seis bibliotecas en Chone, pero en los últimos años ha habido un descenso en la participación de los usuarios.
Ante esta problemática, estamos realizando un plan de intervención que vuelva éstas instalaciones atractivas para los niños, niñas y jóvenes. Trabajamos en la dotación de nuevo material, en la capacitación en nuevas herramientas de los técnicos y en la organización de actividades e iniciativas de forma periódica.

*Además, no hemos parado de apoyar la ayuda humanitaria que ha llegado a Chone desde diferentes entidades y personas:
– Repartición de kits para embarazadas y recién nacidos en El Vergel donado por Asociación de Guardias Civiles españoles.
– Organización del trabajo de un psicólogo español especializado en desastres con la colaboración y financiación del Gobierno de Canarias y la Asociación Psicólogos para Todos. Llegará en el mes de septiembre y atenderá a personas de grupos prioritarios que presenten daños psicológicos y dará formación a los técnicos municipales para que continúen el trabajo.
– Creación de un Taller Ocupacional para Jóvenes con Discapacidad: de las donaciones recibidas a nuestra organización y a la ONG italiana Ayuda Directa, nos encontramos adecuando una sala de la Escuela Especial para realizar talleres de emprendimiento laboral que mejoren la autonomía de esta población y ayude a reactivar la difícil economía familiar de este grupo prioritario después del terremoto.

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