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Sobre este proyecto

Dificultades de aprendizaje. Estrategias de intervención.

 

A lo largo del curso aprenderemos a utilizar y ajustar el concepto de dificultades de aprendizaje a la realidad de nuestras aulas, así como aprender estrategias metodológicas y de intervención (actividades) según las necesidades que presente el alumnado para ofrecer una respuesta educativa que se ajuste a su ritmo de aprendizaje.
Se ofrecerá una base teórica para aclarar conceptos que permitan identificar tempranamente las dificultades de aprendizaje que pueda tener un alumno/a. Estas clases se irán complementando con casos prácticos reales. El objetivo fundamental es hacerse con un banco de actividades que respondan a las necesidades más comunes que se observan en nuestras aulas.

 

CONTENIDOS:

 

  • Concepto de dificultades de aprendizaje en sentido estricto y amplio.
  • Detección de dificultades: protocolos de actuación.
  • Estrategias de intervención respecto a dificultades en torno a:
    • Déficit de atención con hiperactividad: funciones ejecutivas.
    • Dificultades en lectoescritura: faltas de ortografía, disgrafías, velocidad lectora, comprensión lectora…
    • Resolución de problemas.
  • Casos prácticos: Puesta en común de casos concretos.

 

Si tu escuela está interesada en que realicemos allí este curso, puedes solicitárnoslo mandando un e-mail a cursos@riedu.org

 

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