RIE | Mariela Acevedo: "El eje es el niño de hoy y hay que respetar sus procesos, ritmos y necesidades"
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Mariela Acevedo: “El eje es el niño de hoy y hay que respetar sus procesos, ritmos y necesidades”

31 Mar Mariela Acevedo: “El eje es el niño de hoy y hay que respetar sus procesos, ritmos y necesidades”

Seguimos conociendo a los cooperantes que se van incorporando a los diferentes procesos que la Red Internacional de Educación (RIE) tiene a lo largo del mundo. En este caso hablamos con Mariela, que va a aterrizar en España, en concreto en Xixona (Alicante).

Pregunta: Explícanos de manera esquemática en qué va a consistir vuestro proyecto.

Respuesta: Consiste en promover la renovación educativa de los centros del Municipio, con la intervención de toda la comunidad educativa, instituciones y diferentes agentes sociales que pueden contribuir a ella, en coherencia con los principios de RIE.

¿Qué conocimientos sobre el país tienes? ¿Qué esperas encontrar a tu llegada?

Resido en España desde el año 2001, he vivido algunos años en Granada y luego en Madrid. Mis años residiendo aquí me han permitido conocer, valorar y querer su cultura y su gente, en España me siento en mi casa. A mi llegada espero encontrar ilusión y trabajo en un proyecto que ya está en marcha. Valoro y admiro la labor y el espíritu de quienes afrontan la tarea educativa con esperanza y ganas de cambio y espero que las experiencias que nos esperan sean enriquecedoras para todos.

¿Cuáles son los objetivos que te gustaría conseguir allí?

Hacer una labor de servicio, aportando en lo que sea útil mi formación y experiencia, desde una visión respetuosa de la infancia y la juventud, teniendo en cuenta al niño en todas sus dimensiones, y centrada más en la calidad que en la cantidad, en los procesos, más que en los resultados. A su vez, conseguir realizar un provechoso acompañamiento  a todos los procesos iniciados y seguir avanzando para dar continuidad a la concreción de las metas propuestas para la transformación educativa.

¿Cómo te sientes a tan poco tiempo de que todo empiece?

Muy ilusionada con formar parte de este proyecto, agradecida y con mucha expectación y ganas de empezar.

¿Qué es lo que más te ha llamado la atención de RIE para embarcarte en un proyecto de este tipo?

Cuando conocí a RIE y su trabajo, me sentí contagiada por su convicción de que la fuerza necesaria para la transformación está en cada uno de nosotros y que en sinergia con otros, podemos lograr los cambios que nos propongamos. Me produjo una gran satisfacción saber de tanta gente comprometida al servicio de la renovación educativa, guiada por unos principios con los que me he sentido identificada.

Este proyecto tiene un carácter voluntario y eso supone mucho esfuerzo (y dinero) por vuestra parte para realizarlos, ¿Qué es lo que a ti te impulsa a realizar acciones o proyectos de este tipo?

Siempre he querido realizar un voluntariado relacionado con lo pedagógico y me parece una excelente oportunidad para contribuir  en lo posible a aquello que tanto me apasiona, que es la educación. Me impulsa un gran deseo de participar activamente para hacer real una necesaria y posible transformación educativa, en la dirección de los principios de RIE.

¿Qué crees que puede aportarte personalmente este voluntariado?

Por una parte, considero que, al igual que para todos, el iniciar algo nuevo y comprometerse en un proyecto de este tipo, implica un reto personal.  Por otra, creo que el participar en él me aportará experiencias muy valiosas para mi desarrollo y crecimiento profesional y en todos los sentidos. Principalmente el encuentro con otras personas que están en este mismo camino va a enriquecer mi mirada sobre la realidad educativa, aprendiendo del trabajo en equipo. Con la satisfacción de poder ser parte de esto, poniendo mi pequeño granito de arena.

Dentro de los principios educativos que propone RIE ¿Cuáles son los que tú crees más importantes o urgentes a trabajar?

Desde mi punto de vista, es importante la consecución de los diez principios de RIE. Muchos de ellos van de la mano, por lo que no podría pensar en lograr unos sin tener en cuenta los otros con los que están relacionados. La realidad educativa es amplia y compleja y cada principio aborda los diferentes y complementarios factores necesarios para poder conseguir una verdadera transformación educativa.

¿Qué papel crees que tiene la educación en la sociedad actual?

Es determinante para las sociedades, y esto depende de la forma de pensar y concebir al ser humano a quien la educación está dirigida,  no solo pensando en el niño o joven como el adulto de mañana,  no solo en lo que va a ser si no como lo que ya es y no únicamente como receptor de su cultura sino como creador y transformador. Esto obliga a plantear ideas, formas de organización y experiencias educativas, en las que el eje sea el niño de hoy, respetando sus procesos, ritmos y necesidades para que manteniendo su individualidad y a la vez, en comunidad con otros, pueda descubrir  sus intereses y potencialidades y desarrollarlos, y de este modo aportar al mundo lo mejor de sí mismo.

Un deseo que esperas ver cumplido a tu vuelta

Tomaré una frase “prestada”, que creo que sintetiza brevemente mi deseo: que puedan ir haciéndose realidad los cambios con los que Xixona y cada escuela sueña.

MÁS SOBRE NUESTRA COOPERANTE

Mariela-Acevedo-Xixona-RIE-2Nombre completo: Mariela Acevedo

Edad: 40 años

Nacimiento y actual lugar de residencia: Nací en Argentina y vivo en San Lorenzo de El Escorial (Madrid).

Estudios: Magisterio de Educación Primaria, Máster en Estudios Avanzados en Educación Primaria, Formaciones Montessori y Pedagogías Activas.

Trabajo que teníais hasta ahora: En los últimos cinco años he trabajado en escuelas, como Profesora de Primaria.

¿Es tu primer proyecto de voluntariado o habías colaborado antes con otras asociaciones? Este será mi primer proyecto como voluntaria.

Principales aficiones: Me gusta hacer senderismo, necesito y disfruto del contacto con la naturaleza, hago meditación y me gusta mucho leer, tanto novelas históricas como obras de diferentes temáticas relacionadas con la educación.

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