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Diario de viaje (V parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

21 Ene Diario de viaje (V parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

Los cooperantes de la Red Internacional de Educación nos cuentan, en esta quinta entrega, todo lo transcurrido a finales de diciembre y a principios de enero. Reproducimos sus impresiones de forma íntegra.

Riobamba2016_2Durante la semana del 14 de diciembre, continuamos con las intervenciones dentro de las aulas en la Escuela Buen Pastor. Les proporcionamos a los docentes algunos materiales que fueron de su agrado y que esperamos les sean útiles en sus futuras sesiones. Como cada jueves, seguimos con las sesiones/talleres al personal docente y no docente, y el jueves 17 trató acerca de la escucha activa, ya que continuamos con el tema de la comunicación. Durante esa semana también hicimos una gran compra de alimentos dirigidos a seis familias con escasos recursos económicos. El viernes 18 elaboramos las cestas de Navidad con la comida y después fuimos a diferentes comunidades a repartirlas.

El lunes día 21, mantuvimos dos reuniones: una reunión con el jefe de estudios en la que el tema principal fue el de hacerle saber cómo estaban funcionando las actividades extraescolares y otra reunión con la directora, en la cual fue informada de cómo había resultado la evaluación del centro y cómo están siendo las intervenciones en las aulas de la escuela. El martes día 22, celebramos la comida de Navidad en el centro con todo el personal de la Institución. Los alumnos y alumnas de gastronomía y hostelería del último curso (3º de Bachiller) se encargaron de preparar los platos y de servir las mesas. Tras la comida se llevaron a cabo diversos juegos y bailes con un ambiente muy distendido y divertido por parte de todos. La fiesta se alargó hasta las 23h de la noche.

El miércoles 23 de diciembre se conmemoró el festival de Navidad en el centro con todos los alumnos/as y padres de familia. Todos participaron en el evento y fue muy divertido, duró toda la mañana. Nosotros también, vestidos de Papa y Mama Noel, repartimos un obsequio a todos los niños/as del centro. Al regresar de las vacaciones de Navidad, tuvimos una reunión con la directora, el jefe de estudios y la psicóloga, explicamos del Plan de Intervención y los temas que trabajaríamos a priori con los docentes y alumnos/as.

El jueves 7 de enero continuamos con el taller, y dedicamos la sesión para hacer una dinámica de empatía más escucha activa con el personal docente y no docente. Estuvimos muy contentos con el resultado, ya que la dinámica salió mejor de lo que esperábamos y pudimos trabajar la parte de las emociones (tema que iremos trabajando a lo largo del curso). La semana siguiente, estuvimos ayudando a la profesora de Lengua, que ha organizado un concurso con los tres cursos de bachiller (1º, 2º y 3º), que se realizará los días 20, 21 y 22 de enero en el centro y será sobre oratoria, debates y exposiciones de temas como: la violencia doméstica, las nuevas tecnologías, la motivación de los alumnos/as en las aulas, la afectividad en diferentes ámbitos, ayuda social; etc. Estos temas los han elegido los mismos alumnos/as. Hemos estado con ellos para darles unas pautas sobre comunicación (verbal, no verbal, corporal), y les hemos ayudado con la preparación de los temas.

Tenemos elaborado el cronograma con todos los temas que iremos trabajando con el profesorado los jueves y durante la semana. Al final, en la reunión con el consejo ejecutivo de esta semana (martes 12) se decidió que los talleres/sesiones se realizarían dos jueves al mes (se pueden dar tres talleres algún mes). Otra de las cosas que hemos conseguido es que en las sesiones de los jueves, los mismos docentes se preparen algún tema y capaciten al resto de docentes.

Y por último, recalcar que haremos las intervenciones dentro del aula para facilitarles herramientas y una metodología innovadora, que es lo que pretendemos como objetivo principal de RIE.

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