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Diario de viaje (IV parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

16 Dic Diario de viaje (IV parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

Riobamba_dic2Los cooperantes de la Red Internacional de Educación nos cuentan, en esta cuarta entrega, todo lo transcurrido a finales de noviembre y a principios de diciembre. Reproducimos sus impresiones de forma íntegra.

“Durante esta nueva quincena hemos seguido con la realización de nuestras respectivas tareas dentro del proyecto de renovación de la Unidad Educativa Adolfo Kolping. Del mismo modo, hemos continuado con el plan de intervención dentro de las aulas de la Escuela “Buen Pastor” encontrando una excelente actitud por parte tanto de los docentes como del alumnado.

La última semana de noviembre empezamos con las sesiones/talleres, que se realizarán todos los jueves, con el personal docente y no docente. El tema fue la importancia del rol docente y la empatía. Queremos trabajar los temas que nos parecen importantes para ellos/as y también los que ellos/as mismos demandan. El siguiente jueves fue acerca de la comunicación (verbal, no verbal, etc.). Continuaremos con este tema unas semanas más, ya que queremos realizar más dinámicas.

Cada martes en las reuniones del equipo directivo tenemos un espacio para capacitarles en temas como; liderazgo, herramientas de comunicación, escucha activa, resolución de conflictos, entre otros.

El martes día 1 de diciembre hubo una celebración eucarística para conmemorar el quinto aniversario del fallecimiento del Padre Lobito, fundador de la institución. Los miembros de RIE participamos mediante la ofrenda de nuestro proyecto. También hemos proseguido con las actividades extraescolares recibiendo una acogida bastante buena de los niños y niñas en la mayoría de los casos.

El jueves día 10 tuvimos una reunión con el subdirector para informar de cómo estaban funcionando las distintas actividades y comentar cómo podríamos mejorarlas en un futuro. Ese mismo jueves hubo en el centro una reunión de junta en la que estuvimos presentes y en la que se trató lo referente a la evaluación del segundo parcial del primer quimestre de los cursos 8º, 9º, 10º y de los tres cursos de bachillerato. Se decidió que trabajaremos con un grupo de alumnos para trabajar las relaciones entre ellos y con algunos casos de n.e.e. Se capacitará al profesorado ofreciéndoles las herramientas necesarias.

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