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Diario de viaje (I parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

28 Oct Diario de viaje (I parte) de Juanpa e Irene: RIE en Riobamba (Ecuador)

Patio y alrededores del Adolfo KolpingOs dejamos, sin haber tocado una coma, las primeras sensaciones de los dos cooperantes de la Red Internacional de Educación tras su llegada al continente americano y sus acciones iniciales durante este mes de octubre.

“Tras un larguísimo viaje, pisamos suelo ecuatoriano el día 1 de octubre y fuimos recibidos con una cálida bienvenida por todos los miembros de la Unidad Educativa Adolfo Kolping.

El lunes día 5 comenzamos con la primera fase de renovación educativa: la evaluación de centro, cuyos objetivos son el de evaluar toda la información y detectar necesidades y oportunidades. Este primer día, mantuvimos una reunión con el equipo directivo (directora, jefe de estudios y psicóloga) intercambiando ideas para comenzar la transformación de la realidad educativa de la institución. Un par de días después, tuvimos otra reunión en la que estaba presente todo el personal docente y no docente, en la cual tuvimos la posibilidad de conocernos y de explicarles en qué consistía el proyecto.

Los instrumentos que estamos utilizando en esta evaluación son:

–  Observación dentro del aula (llevamos ya observado a la mitad del personal docente, pero nos ha ralentizado la labor el hecho de que estos días se encuentren haciendo exámenes).

– Entrevistas dirigidas a los docentes, al equipo directivo y al personal no docente del centro.

– Cuestionarios dirigidos a las familias y al alumnado (los cuestionarios para los alumnos y alumnas los hemos dividido en tres tipos distintos para obtener diferente información: 3º a 8º de básica, 9º y 10º de básica y para los tres cursos de bachillerato, con el fin de recabar la máxima y diferente información posible).

– Evaluación reflexiva propuesta por RIE (llevamos ya buena parte efectuada pero todavía nos faltan algunos aspectos por observar y documentos de centro por revisar).

Quince días después, continuamos con la misma ilusión y las mismas ganas que el primer día de renovar la escuela y transformar el mundo.

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